Dawno, dawno temu, w odległej galaktyce, na błękitnej planecie, śród pól, nad brzegiem ruczaju, na pagórku niewielkim, we brzozowym gaju, stał dwór szlachecki… Tak rozpoczyna się pierwsza część kosmicznej sagi pt. “Gwiezdne wojny”.Oto koncept iście przewrotny, aby na zajęciach uczniowie udowodnili, że Georg Lucas wzorował się na tekście Mickiewicza, tworząc najwspanialszą, kosmiczną sagę wszech czasów!
Lekcję warto rozpocząć od internetowego kreatora czołówki: https://starwarsintrocreator.kassellabs.io/ Program nada się znakomicie do zarysowania treści epopei. Wszak umiejętność redagowania streszczenia jest “wspominana” w podstawie programowej 🙂 Pamiętaj uczniu i polonisto, że “streszczanie nie należy do najłatwiejszych umiejętności, czego dowodzi nie tylko codzienna praktyka nauczycielska. Umiejętność pisania tekstów reprezentujących ten gatunek wymaga zatem intensywnego ćwiczenia” 🙂 🙂 🙂
Później godzi się pochylić się nad analizą porównawczą dzieł. Ileż tam podobieństw: miłość, gniew, zajazd, Vader, Soplica (bohaterowie dynamiczni), zguba…
2 komentarze
Radosława Górska
Z przyjemnością wypróbuję. Dziękuję.
Joanna Górecka
Dziękuję 🙂
Również zaglądam na Twoją stronę! W kupie siła 🙂 Kruszmy wespół w zespół beton szkolnych schematów!